英语语法结构有哪些？
一、简单句 基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型： （1）主语+谓语（s.+predicate），这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词。 （2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative），这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语。 （3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.），这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。 （4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.），这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语， （5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.），这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。 二、并列句 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。 三、复合句 复杂句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause）和一个或一个以上的从句（Subordinate Clause）构成。 1）名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 2）主语从句 作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。 主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下： ⑴It + be + 名词+ that从句 ⑵It + be + 形容词+ that从句 ⑶It + be + 动词的过去分词+ that从句 ⑷It +不及物动词+ that 从句 3）宾语从句 名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。 4）表语从句 在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于联系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语+ 系动词+ that从句。 5）同位语从句 同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
英语语法 基本组成
一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。 主语部分一般由名词或动名词构成，谓语部分一般由动词构成。如：Professor Ward teaches English to university students.沃德教授给大学生教英语。 句中的Professor Ward是主语部分，teaches English to university students 是谓语部分。 句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。一个句子未必有主语和宾语，但一定有谓语。 英语语法：五种基本句型 一、句型1——主语+谓语 一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。 二、句型2——主语+谓语+宾语 句型2在句型1的基础上多了一个宾语。从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。 三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语 在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。 四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语 相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。 五、句型5——主语+系动词+表语 还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。
全国卷英语一试卷结构？
高考全国一卷英语试卷结构由四部分组成，试卷总分150分 第一部分听力(30分，共两节，计入总分)； 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)； 第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)； 第一节 完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分) 第一节 短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)第二节 书面表达(满分25分) 拓展 第一部分听力试题【命题意图】听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。 第二部分阅读理解 第三部分语言知识运用 第四部分写作 高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分
全国一卷英语试卷结构?
高考全国一卷英语试卷结构 一、全国英语卷I英语试卷由四部分组成，试卷总分150分 第一部分听力(30分，计入总分)； 第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，40分)； 第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，45分)； 第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)； 二、第一部分听力试题【命题意图】听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。 三、第二部分阅读理解 四、第三部分语言知识运用 五、 第四部分写作 高考的书面表达重在设计，如何设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，写出有分词，倒装，强调，修辞的句子，使整篇文章句型丰富，不单一，有效的使用连接成分使文章连贯，方能在高考中拿到高分。
独立主格结构经典例句有哪些？
独立主格结构经典例句有以下： 1、名词(代词)+现在分词 Night enshrouding the earth, nobody could make out what the dark mass was from a distance. 黑夜笼罩大地，谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。 2、名词(代词)+过去分词 The workers worked still harder, their living conditions greatly improved. 由于工人们的生活条件大大提高，他们工作得更起劲了。 3、名词(代词)+不定式 在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式;如果是动宾关系，则用被动形式。 The four of us agreed on a division of labor, each to translate a quarter of the book. 我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。 4、名词(代词)+形容词 The Trojans asleep, the Greek soldiers crept out of the hollow wooden horse.特洛伊人睡着了，于是希腊士兵从中空的木马里悄悄爬了出来。 5、名词(代词)+副词 The meeting over, our headmaster soon left the meeting room. 散会了，校长很快就离开了会议室。 6、名词(代词)+名词 His first shot failure，he fired again. 他第一枪没击中，又打了一枪。 7、名词(代词) +介词短语 He lay at full length upon his stomach，his head resting upon his left forearm. 他的脊背朝天，四肢伸展，头枕着左臂，直挺挺地趴伏着。 需知： 独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。例如： 表示时间 The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。 Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。
独立主格结构经典例句是什么？
独立主格结构经典例句如下： 1、“名词/代词+不定式”结构：由不定式构成的独立主格 结构往往表示还未发生的动作或状态，在句中常作原因状语，偶尔作条件状语。 His friends to come tonight，he is busy preparing the dinner.他的朋友今晚要来，他正忙着准备晚餐。 2、“名词/代词+现在分词”结构：现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。“独立结构”中的being或 having been有时可以省去，这样就成了无动词分句或过去分词分句。 The man lay there, his hands trembling.那个男子躺在那儿，双手在颤抖。 3、“名词/代词+过去分词”结构：过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。 he boy lay on his back，his hands crossed under his head.男孩仰卧着，双手交叉放在头下。 独立主格结构的特点： 1、独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2、名词或代词与后面的分词、形容词、不定式、介词等是主谓关系。 3、独立主格结构一般有逗号与主句分开。 独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
英语主语有哪些呢?
英语主语有如下： 1、名词 2、代词（英语中能做主语的代词有：） 人称代词主格：I ,he,she,we,they,you,it。 指示代词：this,that,those,these。 不定代词：one，each，some，any，something，everything，nothing，anything。 关系代词：which，that，who。 3、不定式如：To do morning exercises is good for our health。 4、动名词如：Seeing is believing。 5、数词作主语，如：Two will be enough.两个就够了。 6、名词化的形容词作主语，如：The blind and the lame are well cared for in our country。 7、短语作主语，如：How to do well is an important question。 8、主语从句，如：That the earth goes/moves aroud the sun is truth。
英语主语有哪些
英语中能做主语的代词有:人称代词主格：I，he，she，we，they，you，it.指示代词：this，that，those，these不定代词：one，each，some，any，something，everything，nothing，anything关系代词：which，that，who。 英语中哪些可以做主语？ 1）名词 2）代词（英语中能做主语的代词有:） 人称代词主格：I ,he,she,we,they,you,it. 指示代词：this,that,those,these 不定代词：one，each，some，any，something，everything，nothing，anything 关系代词：which，that，who 3）不定式如：To do morning exercises is good for our health. 4）动名词如：Seeing is believing. 5）数词作主语，如：Two will be enough.两个就够了。 6）名词化的形容词作主语，如：The blind and the lame are well cared for in our country. 7）短语作主语，如：How to do well is an important question. 8）主语从句，如：That the earth goes/moves aroud the sun is truth. 主语 主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来修饰主语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。 主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或 名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。 句子成分划分时，主语符号为双横线。 作主语的词：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组。